學習積跬步,初心至千里

發表日期:2021-08-24 08:29:53

 

 

     百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師素養,立德為本。高素質的教師團隊是教育的生命源泉。為了進一步提高全體教師的專業素養和教學能力,提升我園辦學質量,建設一支基礎扎實、師德高尚、業務精湛的教師隊伍,824日,我園對全體教職工進行了多方面的培訓,為全面應對開學工作做好準備。

 

    培訓開始前,老師們一起互動熱熱身。

 

《3-6歲兒童學習與發展指南》培訓

         3-6歲兒童學習與發展指南》是引領幼兒教師科學實施工作的明燈,黃園長、鄭園長、張主任針對幼兒各個年齡段的健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的核心內容進行了深入講解,從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域描述幼兒的學習與發展,每個領域按照幼兒學習與發展最基本、最重要內容劃分為若干方面,每個方面由學習與發展目標和教育建議兩部分組成。

正確領會和理解《指南》的理念和要求,熟知3-6歲幼兒的身心發展特點和行為表現,是每一個學前教育工作者最基本的專業知識和實踐能力。

 

《幼兒園教育指導綱要》培訓

      幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是終身教育的奠基階段,是為幼兒一生發展打好基礎,為了讓全體教師深入學習并領會《幼兒園教育指導綱要》精神,黃園長采用生動有趣的例子和理論相結合,對《幼兒園教育指導綱要》的總則、教育內容與要求、組織與實施、教育評價進行了詳細講解。

 

 

《幼兒園一日生活常規 》培訓

    培訓從幼兒入園、晨檢活動、晨間游戲、盥洗、飲水、進餐、區域活動、戶外活動、教學活動、午睡、離園等各個環節進行了詳細的講解,謝園長、鄭園長石主任在培訓中對全體教師在一日常規中的職責詳細說明,進一步明確幼兒園一日常規的細節要求,真正保證一日活動的有序性和教育價值。 

      幼兒園一日常規不僅是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒養成教育及健康成長的保證。


 

 

《師德師風》培訓

       陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教師師德的最好寫照,愛與責任,亦是師德的靈魂。對于幼兒教師來說,師德是從事幼教工作的根基。可以說,沒有師德,教育就無從談起。黃主任結合我園師德建設的工作需要,深入開展了“樹師德  揚師風——師德師風學習培訓”活動。

 

    十年樹木,百年樹人,教育大計,育人為本,師德為先。在黃主任的活動講解下,提高了全體教職工的職業道德素養,抒發教書育人的專業情懷。

 

END

 

 

    新的時代,新的學期,我們立志要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的育才人,通過本次培訓學習活動,我園全體教師不斷提升自我的素養,努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發展的師觀!

 

 

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